Proszę o sprawdzenie zdan

1. Czy zachowanie jest zależne od wieku?
Ist das Verhalten von das Alter abhängig?
2.On nie wychowuje swoich dzieci z pomocą nauczyciela.
Er erzieht nicht seine Kinder mit Hilfe des Lehrers.
3.Nauczyciel stymuluje rozwój ucznia.
Der lehrer stimuliert die Entwicklung den Schüler.
4.Przekazujmy pozytywne wzorce w komunikacji.
Vermitteln wir die positive Muster in der Kommunikation.
5.Kto zapewnia wychowanie przez rozwój?
Wer sichert die Entwicklungerziehung?

>1. Czy zachowanie jest zależne od wieku?
>Ist das Verhalten von das Alter abhängig?

vom Alter

>2.On nie wychowuje swoich dzieci z pomocą nauczyciela.
>Er erzieht nicht seine Kinder mit Hilfe des Lehrers.

Er erzieht seine Kinder nicht mit Hilfe des Lehrers.
>3.Nauczyciel stymuluje rozwój ucznia.
>Der lehrer stimuliert die Entwicklung den Schüler.

des Schülers, Lehrer

>4.Przekazujmy pozytywne wzorce w komunikacji.
>Vermitteln wir die positive Muster in der Kommunikation.

Wir vermitteln positive Muster in der Kommunikation.
>5.Kto zapewnia wychowanie przez rozwój?
>Wer sichert die Entwicklungerziehung?
nie rozumiem tego zdania

4. Jest tryb rozkazujący więc musi byc Vermitteln wir

Rozkazujący MUSI mieć wykrzyknik.
lassen wir uns (laesst uns) .... vermitteln (?). Wprawdzie nie twoje brzmienie zdania, ale bardziej rozkazująco aniżeli wir vermitteln.

dzieki za pomoc

Jesli rozkazujacy, co przegapilem, to:

1. Vermitteln wir positive Muster in der Kommunikation!

2. Lasst uns positive Muster in der Kommunikation vermitteln.

Ps. "Lässt" na pewno nie moze byc, "Lassen wir uns positive Muster vermitteln" oznacza tyle co: Pozwolmy sobie wpoic jakies pozytywne wzorce.

OK ale słowo Muster tutaj niezbyt pasuje i poza tym konieczny jest rodzajnik. Proponuję

Vermitteln wir die positiven Ideen (in) der Kommunikation!

Poza tym w zdaniu nr 1 przy Verhalten nie powinno być żadnego rodzajnika. W zdaniu nr 2 z kolei rodzajnik nieokreślony - czyli eines Schülers. Zdanie nr 5 jest dla mnie także niejasne.

Muster -> Leitbilder

Vielleicht so, bevor ich schlaffen gehe.

5. Kto zapewnia wychowanie przez rozwój?

Wer verpflichtet sich zu einem Erziehungsprozess/garantiert einen Erziehungsfortschritt?

Muster, Ideen itd to Geschmacksache. Rodzajnik nie wiadomo, czy potrzebny. Zalezy od kontekstu. des Schülers jest lepiej bo mowimy o uczniu jako takim po prostu. Das Verhalten musi byc. Nie moze byc bez rodzajnika!