THEMA DER STUNDE: Wir gehen in den Park
ZIELE: Die Schüler bilden die Satze mit dem Einsatz Akkusativ.
Die Schüler können die Platze nennen, wohin Sie am meisten gehen.
Der Lehrer prüft, ob alle Schüler die Hausaufgabe gemacht haben. Er bittet, dass zwei oder drei Schüler ihre Hausaufgaben vorlesen.
Der Lehrer fragt, ob jemand Fehler bemerkt hat.
Der Lehrer erklärt, dass sich die Schüler mit einem neuen Themenbereich beschäftigen werden.
Thema: Wir gehen in den Park.
Ein Lehrer stellt eine Frage:
Magst du in den Park gehen und warum?
Was macht ihr in der Freizeit.
Die Schüler antworten der Reihe nach die Frage
Der Lehrer schreibt die Frage an die Tafel: Wohin gehst du?
Die Schüler antworten auf diese Frage. Der Lehrer zeigt den Schülern, dass in diesem Satz immer Beregung ist. Also kommt immer Akkusativ vor.
Der Lehrer schreibt noch einige Sazte an der Tafel z.B. Ich gehe in den Freizeitpark. Die Schüler schreiben die Sazte in ihre Hefte ab.
Der Lehre stellt die Frage und schreibt sie an der Tafel. Der Lehrer wählt einen Schüler, der auf die Frage antworten muss. Der Schüler schreibt die Antwort an der Tafel.
Dann stellt der Lehrer die nächste Frage, wählt einen anderen Schüler, der kommt an die Tafel und schreibt die Antwort.
Der Lehrer sagt: Bildet jetzt bitte Dialoge im Paar. Die Schüler stellen die Fragen, wohin sie gern gehen.
Die Schüler stellen den Lehrer Dialoge dar. Der Lehrer gibt den Schülern eine gute Note.
Der Lehrer gibt den Schülern die Hausaufgabe. Sie müssen 5 Sazten schreiben, wohin sie am meisten gehen und warum.