Drodzy ulubiency jezyka niemieckiego,
prowadze obecnie badania pod kontem problemow jakie maja polacy z wymowa niemiecka !! Bardzo prosze o poswiecenie chwilki i odpowiedzenie na kilka pytan !!
Ausspracheschulung im Deutschunterricht.
1. Wie viele Stunden pro Woche findet der Deutschunterricht statt?
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5. Mit welschem Lehrwerk unterrichten Sie?
Anfänger ______________________________
Fortgeschrittene ________________________
6. Gibt es Übungen im Lehrbuch die die Aussprache betreffen?
□ Ja
□ Nein
7. Machen Sie ja auch eigene Aussprache-Übungen?
□ Ja
□ Nein
8. Wenn ja, was für Übungen (Bitte kurz beschreiben)
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9. a) Wie oft beschäftigen Sie sich im Unterricht mit der Ausspracheschulung?
□ Oft (jede Stunde)
□ Ziemlich oft
□ Manchmal
□ Selten
□ Gar nicht
b) Wie viel Zeit investieren Sie für die Ausspracheschulung pro Unterricht?
□ Wenig
□ 5 min
□ 10 min
□ 15 min
□ Mehr __________________
10. Welsche sind die häufigsten Ausspracheprobleme, die Ihre Schüler haben? Bewerten Sie von 1 bis 7. ( 1: großes Problem, 7:kleines Problem)
□ Lange und kurze Vokale
Bespiel: Polen und Pollen, Beet und Bett
□ Suprasegmentalalia (Intonation, Rhythmus, Betonung)
□ polnische Laute
, [ʊ] oder die Lautkombination [iu] anstelle der deutschen [Y], [y:]
o Beispiel: Tür *[tir], *[tʊr], *[tiʊr]
□ fehlende Muskulaturspannung bei der Aussprache von gespannten Vokalen
□ Umlaute – ö,ü,ä
□ Andere ………………………………………………
11. Spielt die Aussprache Ihrer Meinung nach eine bedeutende Rolle beim Erlernen der deutschen Sprache? Begründen Sie kurz ihre Antwort.
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